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2009-11-29

剖析近期主持词  探询上报秘籍

剖析近期主持词  探询上报秘籍
本着“不会种葡萄,但会吃葡萄;不会画画,但会欣赏”的想法,就最近10期的主持词进行分析,以便有心人悟出真水平,我只是抛砖引玉。 &9Ck+q4K  
hM qTs_LQ  
1、主持词大致类型有 ^bDWg  
#NX'  
引导型----说明事件的正确发展方向,给出建议。 w%70 <Z')  
(TdWe&[a  
总结型----对事件进行凝练概述,旨在突出成绩,赞美成绩,提出希望。 "J0#m4nQz  
0,LW:=zo  
说明型----强调事件的来龙去脉,揭示事件发展的意义。 zk =Cr  
g1tw_  
具体写作中,常把以上类型组合使用,但有明确的侧重点。秘籍:把握准主题,掌握好套路,分清楚层次,润色好文字。 cD}_ZCwZ  
}5 neZt(  
2、主持词与文字稿的关系 w5KH[qy  
M;g ).,k  
由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题,互不见面、同时成稿。那么两者的统一,一方面取决于共同靠近主题的程度;另一方面取决于是谁映照谁,谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时,取舍中肯定有得有失,倾向了灵魂的主持词,文字稿就得望主持词方向靠,倾向了文字稿,主持词就要往文字稿方向移,以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿,由于版面的限制,由于统一的评判,所以取舍是必然。认识到了,我们只管努力提高写作水平,享受写稿的乐趣。 iKm;S5=.6  
e6 PGBJ6  
附:最近10期主持词 5M;Oz]KIB=  
)aXB- ur  
期数 ]~ZxOw  
#gK2T>c*a  
主题 \ N%|FuD  
Ykp<._OtZ  
主持词题目 $(M<mE`Lh  
O|'}AiMi  
类型 )qm$<k~D"  
$ #j r"   
特点 gqk[Y(1?  
g;VA/vm=  
966 a u7(,| _  
\gt$`W;  
岁末盘点 员工成长 m5+$G1Q  
A<m9 c}<  
能力和态度:班组员工成长必备 CNMiMu~  
3AeB<x<.  
引导 ]nFi-=t=e  
@ j]@ "  
强调如何做好此事,告知做好此事的努力方向 '^(e Z   
%X\2(#}Vl  
965 mML!J?v,  
X qu Z=  
岁末盘点 员工成长 7qf5q$6FY  
glfk<L8  
2009:我们在危机中追求与磨砺 |Abp{ }vF  
AJv^uO  
总结 yYL qJp[`  
>;.#_p^vJr  
总结成绩,鼓舞人心,再加勉励。 WFLXdkI/  
P7"qo?|Mk  
964 CJNY$DwQ)  
;3W](u  
关注岁末冲刺 HWiTaBYoC  
`0+Akb7  
岁末冲刺:智慧与力量并举 Mqq+m0h Z.  
%MjM2cB  
说明引导 (anAq9  
Dvx$zAP+h  
阐述事件,重在引导。指明事件正确发展方向。 Avth\y3k  
Su@KH"+!  
962 b#5 zb%/  
4_@l~rsgrm  
关注岁末冲刺 wNDI3HGA  
} MX RU)  
安全收官:行百里者半九十 N8 &]uEF  
:=szf~$  
说明引导 iARFN+OS0  
: Lq]:I  
Fqn<7qaqC  
re$O7  
961 $Y/Sv I  
>o97\h r)  
国庆节后班组现场 Af$L(g  
t,vI]rs  
倾力推动“中国制造”从大国走向强国 2CDczkcC  
-IBR|--RX"  
引导 w3 <S1_V  
(Q_{hzp  
A7\&}VN  
`vmiQ%(V  
960 Tl- T1T  
~Q7 Ayt  
与共和国一起成长:职工篇4 5aK+l UAv  
^B[h*%lza  
用坚守与创新托举未来 xe9y*[kl<  
3 -bX5  
总结说明 c#E{^GPL  
"\bT"y- o  
总结事件,说明事件的过程,提出下一步发展方向。 J'W?w5/m{!  
(33]sP\`  
959 AXmXc*Q[5  
iu<}`R}  
与共和国一起成长:职工篇3 YF~+S)  
*R- ?SDn  
我们铭心刻骨:盛世华彩中的感动与使命 xhvhy+x  
g\3f+%Ije  
总结  UAmfkz+  
CD[C  
总结成绩,赞美成绩。 %.0 gi?  
Fjft:~bj7  
958 ) NvQa&  
x# _E$I5  
与共和国一起成长:职工篇2 BVQ(zuT'  
Ce#Y Lgw7  
祖国见证:我矢志不渝的追求和信念 k&V8y7u"7  
6o0C4w@V  
总结引导 @Slp=)zI\  
q iY[Bf  
总结成绩,引导未来行动。 5_ wcf+a  
RaYK*4W.  
597 1Q6"6D3,  
s AgQb   
与共和国一起成长:职工篇 : dGt27s  
C4  *+#  
从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 SHQ:GX2wU  
DDfyB)  
说明 s*N46o~  
O`zk4.TJ8  
说明事件的发展历程 d2^N$4BR  
^XWOH"*  
956 :KYL/0$sb~  
WhKvI[)h  
与共和国一起成长:班组篇3 t)dxPI@'  
qxYe:8\  
从粗放到精细的必然衍变 syNI8fr  
FG;tRS>[**  
说明引导 4-2y<2|>L  
KDJix _G  
Z?i}giX;U  
dYO}A z  
=-&ly tBu  
Gltunqt]  
(其实是本人愚见,也不见得有用,好在耽误大家的时间不长。) >H:wGix]+  
Y_"kxZB:  


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一共有 1 条评论
孙建文 2009-11-30 22:44 Says:
归纳得很好,很有启发性,让大家摸着规律,更容易上手了。
wxpzp 于 2009-12-01 18:55 回复:
谢谢孙老师!