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剖析近期主持词 探询上报秘籍 本着“不会种葡萄，但会吃葡萄；不会画画，但会欣赏”的想法，就最近10期的主持词进行分析，以便有心人悟出真水平，我只是抛砖引玉。 (U so\^1<
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1、主持词大致类型有 $ n/5Q
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引导型----说明事件的正确发展方向，给出建议。 2!? Kn
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总结型----对事件进行凝练概述，旨在突出成绩，赞美成绩，提出希望。 s3b"8/=3
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说明型----强调事件的来龙去脉，揭示事件发展的意义。 NJ^+ V~tp
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具体写作中，常把以上类型组合使用，但有明确的侧重点。秘籍：把握准主题，掌握好套路，分清楚层次，润色好文字。
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2、主持词与文字稿的关系 235XT do
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由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题，互不见面、同时成稿。那么两者的统一，一方面取决于共同靠近主题的程度；另一方面取决于是谁映照谁，谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时，取舍中肯定有得有失，倾向了灵魂的主持词，文字稿就得望主持词方向靠，倾向了文字稿，主持词就要往文字稿方向移，以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿，由于版面的限制，由于统一的评判，所以取舍是必然。认识到了，我们只管努力提高写作水平，享受写稿的乐趣。 {4'-~p&tM7
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附：最近10期主持词 "Sy?C).R
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期数 %c?;G+J?
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| 主题 k^cv QNH
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| 主持词题目 xJkv-m:L[
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| 类型 ^>,o2-Z!b
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| 特点 :R!*c32
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| 966 8Z}4;[
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| 岁末盘点 员工成长 ){@!Po\
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| 能力和态度：班组员工成长必备 iA=CL 06i
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| 引导 YB5} ^l5I
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| 强调如何做好此事，告知做好此事的努力方向 dYM0t=Qj
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| 965 tI+"1[
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3f|K.e H@?
| 岁末盘点 员工成长 8pYf {nd
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| 2009：我们在危机中追求与磨砺 auI9fZ"uh
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| 总结 o!t2>!!Nu
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| 总结成绩，鼓舞人心，再加勉励。 w40
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| 关注岁末冲刺 y'c!<=#b
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| 岁末冲刺：智慧与力量并举 Q&T0@/@
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| 说明引导 ^l|7TV A
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| 阐述事件，重在引导。指明事件正确发展方向。 ;$f[%] f
P~:.7yc8
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| 关注岁末冲刺 [xqqq+% KD
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| 安全收官：行百里者半九十 dt
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| 说明引导 6r`,mzq
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| 国庆节后班组现场 h:/_cw
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| 倾力推动“中国制造”从大国走向强国 Y;rez}NQx
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| 引导 ${)?` BO
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| 960 >|,qRaI<J
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| 与共和国一起成长：职工篇4 %671(A
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| 用坚守与创新托举未来 1 Z OwTV
pzbO7* -
| 总结说明 EQR[@6l>
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| 总结事件，说明事件的过程，提出下一步发展方向。
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| 与共和国一起成长：职工篇3 nNQ X} |8
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| 我们铭心刻骨：盛世华彩中的感动与使命 Lo.4>aE
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| 总结 ll><J1
h]=2'z5
| 总结成绩，赞美成绩。 ph0:+"l*
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| 958 0rb0)FXfF
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| 与共和国一起成长：职工篇2 A-O(J+s
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| 祖国见证：我矢志不渝的追求和信念 P{tIRE#@A
F{JIQ1 0$
| 总结引导 -2
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| 总结成绩，引导未来行动。 LTh
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w|gDs, g9e
| 597 L|# FYa 6
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| 与共和国一起成长：职工篇 @c`9~xU
!: R4=m"4M
| 从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 ]9Ui:6hOR
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| 说明 V@R* y*|s
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| 说明事件的发展历程 ?(rh!%
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| 与共和国一起成长：班组篇3 2ayWu%Lb^
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| 从粗放到精细的必然衍变 hy
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| 说明引导 lN4[ qK=!
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（其实是本人愚见，也不见得有用，好在耽误大家的时间不长。） X4PMoVe k
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